往事追忆其一
在中国的大学生眼里，初中比高中过得更舒服，但对我来说确实是高中，因为初中我学校的基础设施非常差劲，并且学校封锁还很严重，不错的食物甚至要靠走私。 高中的基础设施好多了，另外高中很多人为人和善多了，在初中我甚至被同学抢钱过，初中的时候我最烦恼的就是有些混混同学和调皮同学有意无意地戏弄（有些做法在现在完...
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生活
镜头、记忆与日常片段 — 人格的另一面。
游志
镜头记录的旅程，按地理位置分类展示
自传与回忆
近期随笔
随想六随笔-卅二
2020/8/14 将将有软件要实现的任务分为：1.根据发生模型搜索图案，制成图案库数据包，查找图案规律；2.根据获取的图案包和设计意图制定系统模型。首先聚焦于第一模块，其首先可以选择一种基本发生模型，然后对于该模型可以进行自动图案搜索和形成小型图案池（记忆那些相对来说规模比较小的图案，具体数量设定...
随想六随笔-廿九
2020/8/11 我需要现实地完成项目的最基本任务。研究内容第一项是查询元胞自动机异质图案规律，第二项是组建复杂巨系统模型，第三项是投入应用如管理学。对于第一项，要求构建一个演化网络，查找图案间关系，得出规律，这部分是只和图案互作有关系的。对于第二项，要求加入图案以外的概念，设置真正的整体开放复杂...
随想六随笔-廿八
2020/8/8 这里考虑在Python层面系统设计，首先定义目标：1.良好的可扩展性，即方便加入新功能，尤其是以下功能：1.自动化操作；2.后台调试；3.日志功能；2.统一两项研究功能：一是研究不同图案的性质，搜索，分组，另一是利用不同图案（已经得到的）进行运算，设计系统并进行运算。【这就是项目的...
随想六随笔-廿七
2020/8/3 我们不能机械地去认识感知，而应该灵活地去理解感知，感知是主体们彼此间发生关系的前提，不能机械地人为构造和简单地表示主体和主体间的层级，必须认识到主体，和主体间的层级，也是一种自发构造的视角，而不能单纯依靠人为构造，必须承认主体感知的首要性。 那么可以考虑，完全剥离先验的计算机表示物...
随想六随笔-廿五
2020/7/21 对剖面进行建模，剖面也是一类，剖面也是某种意义上的视角。
随想六随笔-廿四
2020/7/20 存储了一块图案，本质上也是切合图案群落系统这一形式的需要。 复杂性与视角的联系应当是很深刻的，涌现所出的多层结构固然美妙，但是，弄清为什么这样的结构可以形成，以及这些结构间如何交互，感应，则显得更为有用和有效。这需要我们摆脱事外观察者的身份。 譬如，之前提到了用合法的“感知器”和...